家长必读丨成功的国际班来源于优质的师资和有保障的升学出口

2016-03-29 18:22:38来源: 未知

 

林林总总的国际班广告横在眼前,有家长说只要能考上好学校,值了;有家长却不敢让孩子去做小白鼠;还有的家长只能望洋兴叹,“只是有钱人的游戏”。上个国际班,价值究竟体现在哪?办学质量能保证吗?

事实上,市场上的国际班的确存在鱼龙混杂的现象,失败的国际班在运营过程中普遍存在两个问题,一是没有稳定的优质中外教团队,二是没有保障的海外升学出口。家长在为孩子选择真正适合和有优势的国际项目时,还需要看准资质,为孩子的留学之路开拓一片坦途。

在新一学期到来之季,深圳石岩公学、深圳清华实验学校和北京师达中学的国际班20余位有丰富国际教育经验的中外教师集聚北京,展开了为期8天的国际班教学法讨论和分享大会,旨在更进一步帮助国际班学生提高国际竞争力。

 

一、 教学法研究&教学经验分享

 

形式:小组讨论+教学情景模拟

 

主题1:如何激发学生的学习兴趣,积极参与课堂?

 

课程设计:本次培训课设计了一个科学课上的小游戏:棉花糖挑战。培训老师被分成三个小组,在规定时间内,利用给定的材料:意大利面、线、胶带,棉花糖,设计一个能把棉花糖支起来的结构,垂直距离最高的小组获胜。

 

代表老师:

Sarah  Torre  北京师达中学国际班科学教师

 

具有丰富的国际教育教学经验,曾在美国、韩国首尔、中国的北京和深圳高中任教,擅长物理、化学及科学课堂的教学,教学风格灵活多样,深受学生喜爱。

 

主题2:如何指导学生接受指令完成课堂教学任务?

 

课程设计:通过指导学生完成折纸游戏,锻炼学生接受要求命令,并完成任务的能力。

 

代表教师:

 

Daragh Moller 深圳清华实验国际班英语教师、作家

10年以上教学经验,曾在北京航空航天大学、北京师达中学任教,对中国文化有深入的了解,擅长美国文化、学术写作及语法的教学。擅长运用SIOP教学法激发学生的创造力,为学生布置富有挑战但很有意义的任务,发掘他们的潜力。

 

 

主题3:如何把枯燥的知识变成丰富的课堂内容?

课程设计:设计包含图片,动画,游戏等素材的PPT,以此来代替枯燥的文字,把枯燥的知识变得灵活丰富。

 

代表教师:

Maridith Asensi   深圳清华实验科学教师

先后在中国烟台、深圳任教多年,擅长物理、化学、生物教学,擅长借用多媒体等手段,将枯燥的课本知识转化成同学们感兴趣的形式,让学生在玩中学,提倡快乐的教学方式。

 

二、连贯的MAIA英语等级课程体系

深圳石岩公学和深圳清华实验学院国际班2+1项目的英语教学课程采用国内与国外的连贯英语课程,是经CEA认证(全球仅有250家英语语言学校获得此认证)的麻省国际学院持有第二语言教学的英语教师钻研多年自主开发的英语教学体系。1-6等级课程在国内外自然衔接过渡,通过English Central的在线学习资源辅助教学,帮助国际班的学生全方位快捷准确的提高英语。

代表教师:

Mareika Mclaughlin,麻省国际学院ESL老师,深圳石岩公学英语教师

 

K12旗下提供初高中的Keystone在线课程总监Lisa女士也赶往中国与IPP(International Pathway Program)项目的中外教共同探讨了中美高中双文凭的教学工作,老师们也受到了美国教育团队的大力认可和赞扬。

 

 

 

 

 

 

从中美高中双文凭的师资配备上讲,平均每个国际班配备两个有多年教学经验的外教和两名英语教学能力的助教辅助教学,所有双文凭课程的老师都经过严格的教学和流程监督培训,我们相信从师资到升学的全方位保障会让国际班的学生收获最快速的进步和最理想的升学,打造真正的成功留学阶梯。

三、更具竞争力的国际双文凭课程

从这一学期开始,深圳清华实验学校与美国最大的在线教育集团k12合作开设双文凭课程,国际班的学生修满国内的会考学科的基础上接受相应的美国高中学分课程,达到相应的学分要求,即可获得美国高中文凭。在帮助中国学生提高自主学习能力和学术英语能力的同时,在被保底学校麻省大学波士顿校区录取的基础上可以申请任何一所理想的大学,为申请大学提供了更多的选择和优势。

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