教学管理

2016-03-29 16:57:06来源: 未知

为了确保IPP教学项目的顺利实施,我们分别从教师与学生这两个角度出发对教师的教学质量与学生的学习情况进行全面客观的监控管理。IPP在一线教学人员的背后还有一支精细化分工、密切合作的庞大运营管理团队,从跨越地域、国界的沟通把控,到项目的市场定位推广,再到课程教研的开发更新,都会由赛尔教育的专人转岗精准把握每一个环节。每个IPP合作校将有一名项目经理驻扎校园,担任“国际”班主任,负责教务协调,并向北京总部课程教务团队汇报。

 

教师管理。对于IPP的一线教师团队,我们通过以下几种方式对其进行综合管理评估:

¬新教师培训评估:新入职教师必须经由教研组、教学总监、资深教师等多方指导培训、评估,以确保教学思想的统一和教学质量达标;

¬日常课堂教学评价:通过建立日常教学计划档案,录制教师的课堂教学视频,组织教学总结周会,定期的督导旁听考核等一系列手段对于教师日常授课表现以及教学技能实施监管;

¬学期/学年工作总结:通过面谈、总结报告、学生反馈调查、量化指标考核等手段对于教学质量进行阶段性考评。

 

 

 

此外,赛尔教育对于参与IPP项目的外教师资选拔非常地严格,只有(1)美国校方直接选拔推荐的教师;以及(2)国内经过层层筛选严格直招上来的教师才有资格成为IPP项目的外教师资。并且我们确保所有的外教都符合以下条件:

¬具有专业教学资质与国际教学经验的美国本土教师;

¬毕业于美国优秀大学或专业排名优秀,专业成绩突出;

¬曾在美国知名的高中、大学或语言学院或其他国家的学校内任教多年; 

¬具备坚实、灵活、科学的教学方法,擅长调动课堂气氛,能寓教于乐;

¬能够针对学生具体情况设计个性化教学活动,使学生们在诙谐的课堂气氛里轻松的理解美国社会文化,锻炼学术考试应对能力,提升批判性思维能力。

学生管理。我们为每一位参与IPP的学生,提供以下几种管理与评估方式以跟踪学习进度:

¬教学效果的观察及记录:建立每个学生的独立学习进步档案,记录学生从初始入学之后,每一阶段的课堂表现、学期成绩、优势强项、心理动向等多个方面的情况;

¬学生电子管理系统: 赛尔教育云平台采用数字化教务管理系统,对学生进行课堂表现,作业,考试等进行详细跟踪、记录和管理;

¬学生评估: 建立多元化的学生评估系统(包括:学生学习成绩测试评估、学生英语能力评估、综合表现评估)。

 

 

 

 

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